Psychotherapie bei Erwachsenen mit einer Intelligenzminderung – Basisseminar

Menschen mit Intelligenzminderung (IM) erkranken drei bis viermal häufiger an psychischen Störungen als Menschen ohne IM.

Die Behandlung dieser Patientengruppe wird von vielen Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten als Herausforderung empfunden. Das liegt zum Teil an mangelndem zielgruppenspezifischem Wissen, aber auch an unverständlichen Verhaltensweisen dieser Personengruppe, die Berührungsängste auslösen können. Durch das Konzept der emotionalen Entwicklung werden diese Verhaltensweisen verständlicher. Der emotionale Entwicklungsstand kann mit Hilfe der Skala der emotionalen Entwicklung-Diagnostik 2 (SEED) (Sappok et al, 2023) konzeptualisiert werden. Der Umgang mit der SEED bildet in dem Seminar die Grundlage. Durch die Erhebung des emotionalen Entwicklungsniveaus, wird eine Auseinandersetzung mit den Bedürfnissen des Menschen mit IM angeregt und der therapeutische Prozess entsprechend angepasst.

9:00 bis 16:15 Uhr  – Seminar mit Pausen
(Mittagspause 12:15 bis 13:00 Uhr)

Ziele des Seminars:

• Vermittlung von Handlungswissen zur Beziehungsarbeit und Arbeitsweisen im Kontakt mit intelligenzgeminderten Patientinnen und Patienten
• Erläuterung der Bedeutung der Doppeldiagnose „Intelligenzminderung“ und „psychische Störung“
• Diagnostik des emotionalen Entwicklungsniveaus, Verdeutlichung der Auswirkung des emotionalen Entwicklungsniveaus von Patientinnen und Patienten auf ihre psychische Störung anhand von Fallbeispielen und Aufzeigen von Schritten in der therapeutischen Arbeit und Anpassung der bekannten verhaltenstherapeutischen Techniken an das jeweilige Denk- und Sprachniveau
• Vorstellung der zentralen Rolle der therapeutischen Beziehung und ihre unterstützende Funktion in der Psychotherapie mit intelligenzgeminderten Menschen
• Erfahrungsaustausch und Diskussion

Referentin: Annika Kleischmann, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, Universität Witten/Herdecke